ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный план по Химии в 8 класс
| Раздел | Химия в повседневной жизни |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Химия в медицине: лекарства и их воздействие |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Изучить химические вещества в медицинских препаратах и их действие на организм человека. Понимание химической составляющей медицинских препаратов и их воздействия на здоровье человека. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (реальный кейс) |
"Доброе утро, ребята! Представьте ситуацию: у вашего друга поднялась температура до 38,5°С. В аптечке вы нашли парацетамол, аспирин и ибупрофен. Какой препарат вы выберете и почему? Что вы знаете о химическом составе этих лекарств и их воздействии на организм?"
"Давайте подумаем вместе: все ли лекарства одинаково безопасны? Почему важно знать химический состав препаратов, которые мы принимаем?" |
Учащиеся высказывают предположения, делятся личным опытом, задают вопросы. Формулируют первоначальные гипотезы о действии лекарств. | Формирующее оценивание: наблюдение за активностью и качеством высказываний. Дескрипторы: - Учащийся высказывает предположение о выборе лекарства - Аргументирует свой выбор - Задает вопросы по теме |
Таблетки-макеты (парацетамол, аспирин, ибупрофен), интерактивная доска, ChatGPT для генерации дополнительных кейсов |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||