ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по химии в 8 класс
| Раздел | Наследственность и изменчивость |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: 12 отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Центры происхождения культурных растений и домашних животных. |
| Цели обучения | 8.2.4.3 изучать центры происхождения культурных растений и домашних животных |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) | "Ребята, представьте: в Казахстане резко изменился климат, и привычные нам культуры перестали расти. Как нам понять, где искать новые сорта?" | Прогнозируют, предлагают идеи поиска предков культурных растений. | Визуальные карточки с изображениями диких сородичей пшеницы. | Дескрипторы: • Высказал предположение • Обосновал выбор (без баллов). | ChatGPT (генерация кейса), карточки. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||