Перейти к содержанию
КСП

КСП «Аналитическая химия и контроль качества лекарств» по химии, 8 класс

Краткосрочный план урока по химии для 8 класса по теме «Аналитическая химия и контроль качества лекарств». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Химия
  • 8 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по химии в 8 класс

РазделХимия
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаАналитическая химия и контроль качества лекарств
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)Формирование знаний о химической природе лекарств и умений применять химические понятия при анализе фармацевтических препаратов.
Цель урока
  • Объяснять на примерах, что лекарственные препараты имеют определенный химический состав и могут быть проанализированы с помощью химических методов.
  • Анализировать информацию на упаковках лекарств (состав, срок годности) и делать выводы об их качестве на основе полученных знаний.
  • Проводить простейшие качественные реакции для обнаружения некоторых компонентов (например, крахмала) в модельных образцах, соблюдая правила техники безопасности и этические нормы.
Ценность для интеграцииСправедливость и ответственность

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Формы оценивания Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод: кейс-прогноз)

"Здравствуйте, ребята! Перед началом нашего урока я хочу рассказать вам реальную историю, которая произошла в одной из аптек. Проверка обнаружила, что в продажу поступила партия популярного жаропонижающего препарата, в котором активное вещество было заменено на обычный крахмал. Цена осталась прежней, а эффективность – нулевая."

"Вопрос на обсуждение: Как вы думаете, какие последствия для здоровья людей могла иметь такая подмена? И как, с точки зрения химии, можно было бы обнаружить эту фальсификацию еще до того, как лекарство попало к пациентам?"

Выслушивает 2-3 предположения от класса. "Отлично, ваши прогнозы очень важны. Именно этим и занимается специальный раздел химии – аналитическая химия, а сегодня мы с вами попробуем себя в роли лаборантов-аналитиков, контролирующих качество лекарств."

ИИ-инструмент: Можно использовать новостной агрегатор или ChatGPT для поиска и адаптации актуальных, реальных кейсов о контрафактной продукции, чтобы сделать введение максимально relevant.

Слушают кейс. Высказывают предположения о последствиях (вред здоровью, неэффективное лечение, подрыв доверия). Предполагают, что можно провести какой-то анализ, эксперимент для обнаружения подделки. Формативное оценивание через наблюдение. Дескриптор: ученик высказывает предположение, связанное с последствиями для здоровья или возможностью химического анализа. Слайд или раздаточный материал с кратким описанием кейса. Возможность выхода в интернет (поиск новостей).
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.