ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Глобальным компетенциям в 7 классе
| Раздел | Глобальные компетенции |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Как эффективно управлять личным доходом. Как планируется семейный бюджет и как его экономить? Финансовые цели семьи. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | знать о создании семейного бюджета; о планировании и экономии личного дохода и семейного бюджета |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Метод: "Финансовый блиц") |
Учитель: «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим о деньгах, но не о том, как их заработать, а о том, как ими грамотно распорядиться. Начнем с небольшой разминки. У вас есть 2 минуты. Индивидуально, на листочках, напишите как можно больше ассоциаций к словосочетанию "СЕМЕЙНЫЙ БЮДЖЕТ". Что приходит в голову? Готовы? Время пошло! (Запускает таймер на 2 минуты). Стоп! Теперь обменяйтесь листочками с соседом по парте. Посчитайте, сколько уникальных слов и словосочетаний у вас получилось. У кого больше 5? Молодцы! А теперь скажите, какие самые неожиданные ассоциации встретились? (Выслушивает 2-3 ответа). Отлично! Как вы думаете, о чем мы сегодня будем говорить? Верно, об управлении деньгами в семье». |
- Индивидуально записывают ассоциации на листочках. - Обмениваются листочками с соседом, считают количество ассоциаций. - Отвечают на вопрос учителя, высказывают предположения о теме урока. |
Дескрипторы (без баллов): • Ученик записал не менее 3 ассоциаций. • Активно участвовал в обсуждении. |
- Таймер (на проекторе или телефоне). - Бумага, ручки. - ИИ-сервис: AnswerGarden или Mentimeter для создания облака тегов в реальном времени из ответов учеников (визуализация ассоциаций). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (2 мин) | ||||