ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный план по Геометрии в 8 класс
| Раздел | Геометрия |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Расстояние от точки до прямой |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 9.1.4.19 применять векторы к решению задач; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: Mind-map) |
Учитель: «Ребята, давайте начнём урок с быстрого мозгового штурма. У вас есть 1 минута, чтобы записать все ассоциации, которые приходят в голову, когда вы слышите слово “РАССТОЯНИЕ”. Работаем в парах. Время пошло!» Через 1 минуту: «Отлично! Какие три самых интересных или частых слова вы выбрали? Давайте обсудим. (Выслушивает ответы: длина, перпендикуляр, дорога, город, карта, между, точка, прямая…). Спасибо! Сегодня мы сосредоточимся на расстоянии от точки до прямой и научимся находить его с помощью векторов.» |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||