ПРОВЕРЕНО _____________
____________________"
Краткосрочный план по геометрии в 8 класс
| Раздел | 8.4А Прямоугольная система координат на плоскости |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Построение окружности по заданному уравнению |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.1.3.18 строить окружность по заданному уравнению; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод "Удивляй!") |
Учитель: «Ребята, посмотрите на экран. Что вы видите? (Показывает ребус: на одной картинке изображены точки координатной плоскости, циркуль, и слово "УР=?".) Как вы думаете, о чём пойдёт речь? Запишите свои гипотезы в тетрадь. Через 2 минуты обсудим.» Возможные ответы учеников: «про окружность», «про координаты», «строить фигуры». Учитель: «Сегодня мы научимся строить окружность, если дано её уравнение. Вы будете настоящими профессионалами, если доведёте каждое построение до конца и выполните работу качественно. Запишите тему: "Построение окружности по заданному уравнению".» |
|
Дескрипторы (без баллов): - выдвигает гипотезу по ребусу; - участвует в обсуждении; - записывает тему урока. |
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||