ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Геометрии в 7 классе
| Раздел | Взаимное расположение прямых |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | 47. Перпендикуляр, наклонная и её проекция |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.1.2.8 усвоить понятие перпендикуляра, наклонной и проекции наклонной; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: мем/картинка) |
Учитель: «Здравствуйте, ребята! Посмотрите на экран. [Демонстрирует мем: картинка, где человек пытается по прямой дотянуться до яблока на высоком дереве, а рядом по лестнице это легко делает другой. Текст: "Когда ты пытаешься решить задачу в лоб, а твой друг нашел проекцию..."] Почему это смешно и как это связано с геометрией? Что здесь может быть «проекцией»? Давайте обсудим. Как вы думаете, о чем мы сегодня будем говорить, если речь идет о разных путях к одной точке?»
Выслушивает версии. «Верно! Сегодня мы изучим, как из одной точки к прямой (или плоскости) можно провести не только самый короткий путь – перпендикуляр, но и другие отрезки – наклонные. И узнаем, что такое проекция наклонной. Это ключ к решению многих практических задач!» |
Ученики рассматривают мем, улыбаются. Обсуждают в парах или высказываются вслух: «Проекция – это как тень от лестницы», «Самый короткий путь – это перпендикуляр», «Мы будем изучать разные расстояния от точки до прямой». | Дескрипторы (без баллов): • Ученик проявляет интерес, задает вопросы по картинке. • Высказывает предположения о теме урока. • Активно участвует в обсуждении. |
Проектор/экран, мем (подготовленный слайд). ИИ-сервис для генерации мема/иллюстрации по запросу (например, DALL-E 3, Midjourney) или готовый банк мемов. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||