ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по географии в 9 классе
| Раздел | Гидросфера |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Внутренние воды Казахстана |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Классифицировать, анализировать показатели и характеризовать внутренние воды Казахстана |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: сторителлинг с триггером) |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня я хочу начать урок с небольшой истории о своем воображаемом путешествии по Казахстану. Представьте: я плыву на лодке по широкой и полноводной реке Урал, которая берет начало в горах Алтая и впадает в озеро Балхаш, делая его пресным. Потом я решил перебраться на юг и увидел, как бурная река Сырдарья, питаемая только дождями, несет свои воды в Каспийское море. А на севере меня поразило гигантское пресное озеро Зайсан, такое глубокое, что в нем хранится большая часть запасов пресной воды страны. Интересное путешествие, правда? Но знаете что, мне кажется, я мог где-то ошибиться в своих рассказах. Ваша задача – быть экспертами-гидрологами. Внимательно послушайте историю еще раз и найдите как минимум ТРИ неточности или спорных утверждения. Запишите их. У вас 3 минуты". | Слушают рассказ учителя. Индивидуально или в парах (с соседом по парте) анализируют услышанное, сверяя с известными им фактами. Выявляют и записывают предполагаемые ошибки. Готовятся к обсуждению. | Формирующее оценивание. Дескрипторы для ученика: - Нашел и записал 1-2 неточности. - Нашел и записал 3 неточности. - Корректно объяснил, почему это является неточностью. |
- Фоновая карта Казахстана (физическая) на экране или стене. - ИИ-инструмент: ChatGPT может быть использован учителем на этапе подготовки для генерации аналогичных текстов с намеренными ошибками по разным темам. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Домашнее задание · Рефлексия (5 мин) | ||||