ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Географии предмету по выбору в 9 класс
| Раздел | Физическая география |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Виды и значение внутренних вод Казахстана |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Определяет виды и хозяйственное значение внутренних вод Казахстана |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Деятельность учащихся с ООП | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (реальный кейс) |
"Дорогие ученики! Представьте себе ситуацию: в нашем городе внезапно отключили водоснабжение на неделю. Как это повлияет на вашу повседневную жизнь? Какие сферы деятельности пострадают больше всего? Сегодня мы будем говорить о том, насколько важны водные ресурсы для нашей страны и как мы можем их сохранять." | Слушают, анализируют предложенную ситуацию, высказывают предположения о значении воды в жизни человека и экономике | Участвуют в обсуждении с помощью наводящих вопросов, используют визуальные подсказки (картинки с изображением использования воды) | Наблюдение за участием в обсуждении, фиксация первоначальных представлений о значении воды | Презентация с изображениями использования воды в быту и промышленности |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||