ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Географии в 8 класс
| Раздел | Географическая информация и исследование территории Казахстана |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Картографическое отображение объектов, явлений и процессов |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | сформировать у учащихся представление о способах картографического отображения географических объектов, явлений и процессов на картах Казахстана, развить умение выбирать и применять соответствующие способы изображения географической информации. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
Учитель: «Ребята, посмотрите на слайд. За 1 минуту каждый из вас составляет ментальную карту (mind-map) к слову «КАРТА». Запишите все ассоциации, которые приходят в голову. Начали! (таймер). «Теперь выберите 3 самые важные, на ваш взгляд, ассоциации и обсудите в паре. Кто готов поделиться с классом?» Ожидаемые ответы: «масштаб», «легенда», «рельеф», «полезные ископаемые», «границы». Учитель: «Отлично! Сегодня мы узнаем, как именно карты передают информацию — с помощью специальных картографических способов». |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
Слайд с темой, таймер, листы/тетради для mind-map. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Физминутка (2 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||