ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Географии в 7 класс
| Раздел | картография и географические базы данных |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | как показывать и находить географические объекты |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | научиться показывать объекты географической номенклатуры на карте |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
«Ребята, за одну минуту каждый из вас на листочке напишет слова-ассоциации, которые приходят в голову, когда вы слышите словосочетание “географическая карта”. Можно рисовать маленькие значки. Начали!» Через 1 минуту: «Поделитесь, пожалуйста, тремя самыми яркими ассоциациями. Я запишу их на доске. Кто хочет начать?» (выслушивает 3–4 учеников, фиксирует кластер на доске). «Замечательно! Сегодня мы как раз и будем учиться правильно показывать и быстро находить объекты на карте — это главный навык географа. Вы готовы?» |
|
Дескрипторы (без баллов): • Участвует в мозговом штурме, записывает минимум 2 ассоциации. • Делится одной из ассоциаций с классом. |
• Листы А6/стикеры для каждого. • Доска/флипчарт для кластера. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||