КСП «Специалист по геоданным» по географии, 11 класс

• Различать типы пространственной информации (точечные, линейные, полигональные) и оценивать их пригодность для решения конкретных задач.
• Применять принципы проверки логики и качества геоданных в таблице Excel (единицы измерения, согласованность, «паспорт данных») с использованием ИИ-инструментов (ChatGPT, Excel Copilot) как помощников.
• Проявлять ответственность за цифровой след, создавая и документируя геоданные честно и прозрачно, понимая последствия их использования для общества.

"Добрый день! Сегодня мы погрузимся в мир одной из самых востребованных цифровых профессий в географии. Запишите в центре листа: «Специалист по геоданным». У вас есть ровно 1 минута, чтобы записать вокруг все ассоциации, которые приходят вам в голову: чем он занимается, какие инструменты использует, что создает?"

(Через минуту): "Теперь в парах обсудите свои карты и выберите ТРИ самые, на ваш взгляд, важные или интересные ассоциации. Будьте готовы их озвучить."

(Выслушивает 2-3 пары, фиксирует ключевые слова на доске: данные, карты, анализ, ГИС, спутники, программирование, точность). "Отлично! Многие отметили работу с данными и их точность. Именно качеству этих данных — геоданных — и будет посвящен наш урок. Как вы думаете, почему ответственность за эти данные — это вопрос не только профессионализма, но и гражданской позиции?" (Короткое обсуждение).

Использование ИИ: Инструмент типа MindMeister или XMind с ИИ-функцией структурирования идей может помочь визуализировать общую карту класса, группируя схожие ассоциации, что ускорит выявление ключевых тем.

• Индивидуально создают mind-map с ассоциациями.
• В парах обсуждают и выбирают 3 ключевые ассоциации.
• Участвуют в фронтальном обсуждении, высказывают предположения о связи данных и ответственности.

• Бумага, ручки.
• Доска/флипчарт, маркеры.
• ИИ-сервисы для создания интеллект-карт (MindMeister, XMind).