ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Географии в 11 классе
| Раздел | 7.1 Решение глобальных проблем |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Мировой опыт в решение глобальных проблем человечества. Урок 2 |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 11.7.1.1 – исследовать мировой опыт в решении глобальных проблем |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Прогнозирование по новости») |
Учитель: «Ребята, посмотрите на слайд. Это заголовок новости от 2023 года: “ЮНЕСКО: глобальное потепление ускоряется — 2023 год стал самым жарким за всю историю наблюдений”. Как вы думаете, какая из глобальных проблем, по мнению экспертов, усугубилась сильнее всего из-за этого? Запишите свой прогноз в тетрадь. Через 1 минуту обсудим. Какие международные действия могли бы замедлить этот процесс?» Возможные ответы: проблема изменения климата, нехватка воды, голод, миграция. Международные действия: сокращение выбросов, переход на зеленую энергетику. |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) | ||||