ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Географии в 10 класс
| Раздел | 3.2 Основы геоэкологических исследований |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Актуальность геоэкологии |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 10.3.2.2 объяснять основные категории геоэкологии |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (реальный кейс) |
"Добрый день, ребята! Сегодня мы начинаем изучение важнейшего раздела географии. Представьте себе ситуацию: в нашем городе планируется строительство крупного промышленного предприятия. Какие экологические последствия это может иметь для нашей местности? Какие факторы нужно учитывать при оценке такого проекта? Запишите 2-3 самых важных, на ваш взгляд, аспекта в тетради." | Записывают предположения в тетради, обдумывают проблему | Формирующее: наблюдение за активностью и глубиной ответов | Доска, маркеры, тетради |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) · Домашнее задание | ||||