ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по физике в 9 класс
| Раздел | Колебания и волны |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Свободные электромагнитные колебания СОР №5 «Колебания» |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 9.4.4.1 — описывать качественно свободные электромагнитные колебания в колебательном контуре. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
|
Начало урока (5 мин) Вызов «Верите ли вы?» |
Сценарий учителя: «Ребята, добрый день! Начнём с вопроса: кто из вас зимой дотрагивался до металлической дверной ручки и получал лёгкий удар током? Поднимите руки — почти у всех! А теперь представьте: разряд — это не что иное, как электромагнитные колебания. Как это возможно?» Голосование: «Поднимите руку те, кто согласен, что разряд от дверной ручки — это пример свободных электромагнитных колебаний. А кто считает, что нет? Почему?» Пауза, провокация: «Представьте, что ручка — конденсатор, а ваша рука — катушка. Звучит смешно? Но в физике всё именно так и происходит!» Короткое обсуждение (1–2 мин): 2–3 ученика высказываются. |
Отвечают на вопрос поднятием руки; участвуют в голосовании («согласен» / «не согласен»); 2–3 ученика объясняют свою позицию; остальные слушают и готовятся уточнить или отреагировать. |
Визуальный сигнал — карточка с картинкой «Рука и ручка: искра»; ключевые слова на доске: разряд, искра, энергия, колебание; если ученик не говорит — можно кивком или жестом показать мнение. |
Дескрипторы (без баллов): • высказывает предположение о природе разряда; • приводит пример из собственного опыта; • аргументирует свою точку зрения одним предложением. |
Презентация (слайд 1: «Искра от ручки»); карточки для голосования (зелёный/красный); доска и маркеры; ИИ-инструмент: Mentimeter для анонимного голосования в реальном времени. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20–25 мин) · Конец урока (5–10 мин) | |||||