Перейти к содержанию
КСП

КСП «Внутренняя энергия, способы изменения внутренней энергии. Теплопроводность, конвекция, излучение» по физике, 8 класс

Краткосрочный план урока по физике для 8 класса по теме «Внутренняя энергия, способы изменения внутренней энергии. Теплопроводность, конвекция, излучение». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Физика
  • 8 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Физике в 8 классе

РазделТепловые явления
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаВнутренняя энергия, способы изменения внутренней энергии. Теплопроводность, конвекция, излучение
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)8.3.2.1 - описывать способы изменения внутренней энергии
8.3.2.2 - сравнивать различные виды теплопередачи
Цель урока
  • Ученик объясняет не менее двух способов изменения внутренней энергии (совершение работы и теплопередача) на примерах из повседневной жизни.
  • Ученик сравнивает три вида теплопередачи (теплопроводность, конвекция, излучение) по механизму переноса энергии, заполняя сравнительную таблицу с 80% точностью.
  • Ученик решает контекстную задачу на расчёт количества теплоты при теплопередаче, применяя формулу Q = cmΔt.

Межпредметные связи: биология (терморегуляция организма), география (виды излучения Солнца), математика (расчётные задачи). Ценности: сотрудничество (парная работа), ответственность (точность измерений), уважение к мнению другого.

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (сторителлинг с ошибкой)

Учитель: «Ребята, представьте: зимой мы хотим согреть чай. Я кладу лёд в чайник и ставлю на плиту. Лёд тает, вода закипает — внутренняя энергия увеличилась. Всё верно? Но вот я утверждаю: "Внутренняя энергия изменилась только потому, что я совершил работу — включил плиту". Найдите неточность! Обсудите в парах 1 минуту.»

Пауза, затем выборочный опрос 2-3 пар.

  • Слушают сторителлинг, фиксируют утверждение учителя.
  • В парах обсуждают: «Какие способы изменения внутренней энергии здесь работают?»
  • Отвечают: «Включение плиты — это теплопередача, а не работа. Лёд получает энергию от горелки, а не от совершения механической работы.»
Дескрипторы (без баллов):
  • Находит не менее одного несоответствия (работа/теплопередача).
  • Аргументирует ответ примером.
Доска, мел/маркер. Раздатка с текстом «Утверждение учителя» (опционально).
Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Ещё КСП по физике, 8 класс

Все темы класса

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.