ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Физике в 8 класс
| Раздел | Тепловые явления |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Температура. Способы измерения температуры. Температурная школа |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.3.1.3 — описывать измерение температуры на основе теплового расширения жидкости; 8.3.1.2 — представлять температуру в разных температурных шкалах (Кельвин, Цельсий). |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Загадка-ребус») |
Учитель: «Ребята, посмотрите на ребус на доске: [на слайде символы: снежинка + ? + градусник]. Как вы думаете, о чём пойдёт речь? Запишите в тетради одну гипотезу. (Пауза 30 с). Кто готов поделиться?» Возможные ответы учеников: «температура», «тепло и холод», «градусник». Учитель: «Тема сегодня — “Температура. Способы измерения. Шкалы”. Запишите число и тему.» |
Разгадывают ребус, выдвигают гипотезы, записывают тему в тетрадь. | Дескрипторы (без баллов): • предлагает верную догадку; • фиксирует тему в тетради. |
Презентация (слайд 1 с ребусом), проектор, тетради. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||