ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Физике в 8 класс
| Раздел | Постоянный электрический ток |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Решение задач на применение закона Ома для участка цепи |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.4.2.6 - применять закон Ома для участка цепи при решении задач |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Метод: Челлендж "Формула за 60 секунд") |
Учитель: "Здравствуйте, ребята! Садитесь. Сегодня мы с вами будем решать задачи, но для начала проверим, насколько хорошо вы помните ключевую формулу. Внимание на экран! У вас ровно 60 секунд. Задача: индивидуально, на листочке, записать формулу закона Ома для участка цепи, расшифровать все буквенные обозначения и единицы измерения. Таймер пошел!"
После сигнала таймера: "Время! Теперь обменяйтесь листочками с соседом по парте и проверьте друг друга. Критерий прост: 1) Правильная формула (I=U/R). 2) Верная расшифровка (I-сила тока, А; U-напряжение, В; R-сопротивление, Ом). 3) Правильные единицы измерения. Поставьте на листочке '+' за каждый верный пункт. Кто набрал 3 плюса? Молодцы! Это наш фундамент на сегодня". |
- Слушают инструкцию. - Индивидуально за 60 сек. записывают формулу, обозначения, единицы. - Обмениваются работами с соседом, проверяют по критериям, ставят отметки. - Поднимают руки, демонстрируя результат. |
- Учитель проговаривает инструкцию четко и медленно. - На экране/доске дублируется текст задания с крупным шрифтом. - Для учеников с трудностями в письме: готовый шаблон с пропусками: I=__/__, I - ____ (__), U - ____ (__), R - ____ (__). |
Дескрипторы (без баллов): 1. Ученик записал формулу I=U/R. 2. Указал верные физические величины: I-сила тока, U-напряжение, R-сопротивление. 3. Указал верные единицы измерения: Ампер (А), Вольт (В), Ом (Ом). |
- Таймер (проектор или онлайн-таймер). - Листы бумаги, ручки. - Шаблон для ООП. - ИИ-сервис: Таймер на Classroomscreen.com или онлайн-секундомер. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||