Перейти к содержанию
КСП

КСП «Лабораторная работа № 7. „Определение работы и мощности электрического тока» по физике, 8 класс

Краткосрочный план урока по физике для 8 класса по теме «Лабораторная работа № 7. „Определение работы и мощности электрического тока». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Физика
  • 8 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по физике в 8 классе

РазделПостоянный электрический ток
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаЛабораторная работа № 7. «Определение работы и мощности электрического тока».
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)8.4.2.14 экспериментально определять работу и мощность тока
8.4.2.15 производить практические расчеты стоимости электроэнергии с использованием единицы измерения кВт час
8.1.3.3 знать и соблюдать технику безопасности в кабинете физики
Цель урока
  • Экспериментально определить работу и мощность электрического тока на предложенной установке, используя формулы A = U·I·t и P = U·I.
  • Рассчитать стоимость электроэнергии, потребленной прибором, по заданному тарифу (37,89 тенге за 1 кВт·ч).
  • Соблюдать правила техники безопасности при работе с электрическими приборами.
Ценность для интеграцииСозидание и новаторство

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод: загадка)

«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы продолжим исследовать мир электричества. Начнем с небольшой загадки. Послушайте внимательно: «Невидимый, но очень важный, течет по проводам отважный. Его работу мы считаем, в киловаттах измеряем. Он лампочку зажечь готов, и стоит он… сколько?» (Делаю паузу). Правильно, речь идет об электрическом токе и его мощности. А как вы думаете, как мы можем измерить его работу и мощность на практике? Запишите ваши гипотезы в тетрадь. Например: «Можно измерить с помощью амперметра и вольтметра» или «Нужно знать время работы прибора».

«Сейчас каждый из вас кратко озвучит свою идею. Давайте послушаем все предположения и зафиксируем их на доске».

  • Слушают загадку, формулируют ответ.
  • Индивидуально записывают в тетрадь 1-2 гипотезы о том, как можно определить работу и мощность тока.
  • По очереди озвучивают свои идеи.
Дескрипторы (без баллов):
  • Ученик предлагает хотя бы одну гипотезу, связанную с измерением силы тока, напряжения или времени.
  • Ученик активно участвует в обсуждении, слушает других.
  • Доска/флипчарт, маркер.
  • Тетради учеников.
  • ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации дополнительных загадок или аналогий по теме для поддержания интереса.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Ещё КСП по физике, 8 класс

Все темы класса

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.