КСП «Сила трения. Учет трения в технике. (ПР №7 - Исследование силы трения)» по физике, 7 класс

• Исследовать зависимость силы трения скольжения от веса тела и качества поверхностей на практике, делая выводы по результатам измерений.
• Объяснить разницу между трением покоя, скольжения и качения, приведя не менее двух собственных примеров каждого вида.
• Проанализировать технические ситуации и классифицировать проявления силы трения как полезные или вредные, аргументируя свой выбор.

"Здравствуйте, ребята! Представьте себе новость: 'В городе N из-за гололеда произошла массовая авария — десятки автомобилей не смогли вовремя затормозить на перекрестке'. Как вы думаете, какая физическая сила стала главной 'виновницей' этой ситуации? Запишите ваш краткий прогноз: что произошло с этой силой и почему это привело к аварии?"

После 2 минут: "Послушаем несколько версий. (Выслушивает 2-3 ответа). Да, вы правы, ключевую роль сыграла сила трения, а точнее, ее резкое уменьшение. Сегодня мы не просто изучим эту силу, но и научимся ее исследовать и учитывать в жизни и технике."

ИИ-инструменты: Использование ИИ-сервиса для генерации изображений (например, DALL-E 3 через ChatGPT) для визуализации аварии на льду и обычной дороге. Это создаст эмоциональный и наглядный контекст для обсуждения.

• Слушают кейс.
• Записывают в тетрадь свой прогноз-гипотезу (1-2 предложения).
• Предлагают свои версии в ходе обсуждения.

• Ученик выдвигает гипотезу, связанную с изменением силы трения.
• Участвует в обсуждении, слушает одноклассников.

• Слайд/изображение с новостью (сгенерированное ИИ).
• Тетради, ручки.