ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Красткосрочный план по Физике в 7 класс
| Раздел | Взаимодействие тел |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Практическая работа №4 «Решение качественных и вычислительных задач» |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.2.2.10 различать вес и силу тяжести; 7.2.2.4 определять коэффициент жесткости по графику зависимости силы упругости от удлинения; 7.2.2.5 рассчитывать силу упругости по формуле закона Гука |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: "Физический блиц") |
Учитель: "Добрый день, ребята! Сегодня у нас практикум по решению задач. Но начнем с разминки для ума — «Физический блиц». У вас ровно 2 минуты. Я буду задавать вопросы, а вы, не поднимая рук, хором даете быстрый и четкий ответ. Готовы? Начинаем! Вопрос 1: Сила, с которой тело вследствие притяжения к Земле действует на опору или подвес — это... (пауза) Правильно, вес! Вопрос 2: Формула закона Гука? (F = kΔx). Вопрос 3: Единица измерения коэффициента жесткости? (Н/м). Вопрос 4: Сила, с которой Земля притягивает тело — это... (сила тяжести). Вопрос 5: График зависимости Fупр от Δx для пружины — это... (прямая, проходящая через начало координат). Отлично! Вы показали хорошую готовность. Теперь переходим к главной части — решению задач, где мы будем не только применять эти знания, но и помогать друг другу." | Ученики внимательно слушают учителя. Хором, быстро и громко дают ответы на вопросы блица. Настраиваются на рабочий лад. | Формативное оценивание: наблюдение за активностью и правильностью коллективных ответов. Дескриптор: ученик участвует в блиц-опросе, давая верные или близкие к верным ответы. |
Таймер на экране (онлайн или проектор), карточки с вопросами для учителя. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||