ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по физике в 7 класс
| Раздел | Взаимодействие тел |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Деформация. Сила упругости, закон Гука. Практическая работа "Измерения с помощью динамометра" |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.2.2.3 – различать и приводить примеры пластических и упругих деформаций 7.2.2.5 - рассчитывать силу упругости по формуле закона Гука |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Деятельность учащихся с ООП | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов(метод) |
"Добрый день, ребята! Сегодня мы начинаем с интересного случая. Представьте: строители возводят новый пешеходный мост. При испытании нагрузкой центральная часть моста прогнулась на 15 см. Как вы думаете, что произойдет после снятия груза? Мост вернется в исходное положение или останется деформированным? Запишите свой прогноз в тетрадь и кратко обоснуйте." | Учащиеся записывают прогноз и обоснование в тетради. Несколько учеников озвучивают свои предположения. | Ученики с ООП получают карточку с визуальными подсказками: изображения деформированных и восстановленных объектов. Учитель индивидуально подходит и помогает сформулировать ответ. |
• Ученик записал прогноз • Привел хотя бы одно обоснование • Активно участвовал в обсуждении |
Видео или фото деформирующихся конструкций, интерактивная доска, тетради, карточки-подсказки для ООП |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||