Перейти к содержанию
КСП

КСП «Давление в жидкостях и газах» по физике, 7 класс

Краткосрочный план урока по физике для 7 класса по теме «Давление в жидкостях и газах». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Физика
  • 7 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Красткосрочный план по Физике в 7 классе

РазделДавление
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаДавление в жидкостях и газах
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)Дать понятие давления столба жидкости или газа. Научить решать задачи с использованием формулы давления столба жидкости.
Цель урока
  • Объяснить зависимость давления в жидкости от глубины и плотности жидкости, используя модель и формулу p = ρgh.
  • Применить формулу гидростатического давления для решения контекстных задач разного уровня сложности.
  • Проанализировать реальную ситуацию (глубина погружения подводной лодки) с использованием естественно-научной грамотности, построив график зависимости давления от глубины.

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика ООП поддержка Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (Метод: "Физический блиц")

"Здравствуйте, ребята! Садитесь. Сегодня мы с вами погрузимся в глубины... физики! Но сначала — разминка для ума. На экране таймер на 3 минуты. Вам нужно индивидуально, в своих тетрадях, ответить на 3 вопроса. Вопросы связаны с прошлой темой — "Давление твердых тел". Готовы? Начали!"

(Проецирует вопросы на экран или диктует):

  1. Что такое давление? (Формула, единица измерения).
  2. Как изменится давление, если площадь опоры уменьшится, а сила останется прежней?
  3. Приведите один пример увеличения давления в быту.

"Время вышло! Теперь обменяйтесь тетрадями с соседом по парте. Давайте проверим. Правильные ответы: 1) p = F/S, Паскаль (Па); 2) Увеличится; 3) Пример: заточка ножа (лезвие имеет малую площадь). Поставьте "+" за каждый верный ответ. Цель этой разминки — актуализировать знания, которые станут опорой для новой темы: давление в жидкостях и газах."

  • Слушают инструкцию.
  • Индивидуально и быстро записывают ответы на вопросы в тетрадь.
  • Обмениваются тетрадями с соседом по парте и проверяют ответы по эталону.
  • Выставляют условные отметки ("+").
  • Вопросы представлены также на карточках с увеличенным шрифтом.
  • Для учеников с трудностями концентрации — индивидуальный устный опрос по тем же вопросам в упрощенной форме ("Как называется сила, давящая на поверхность?").
  • Разрешается использовать опорный конспект с формулами с прошлого урока.
Дескрипторы (без баллов):
  • Ученик записал формулу давления и единицу измерения.
  • Ученик правильно указал характер изменения давления.
  • Ученик привел корректный жизненный пример.
  • Таймер на экране (онлайн или презентация).
  • Проектор/интерактивная доска.
  • Карточки с вопросами для ООП.
  • Опорные конспекты.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Ещё КСП по физике, 7 класс

Все темы класса

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.