ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по физике в 11 класс
| Раздел | геометрическая оптика |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Закон преломления света. Полное внутреннее отражение. Лабораторная работа № 3 «Определение показателя преломления стекла» |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
11.6.2.3 - объяснять закон преломления света с помощью принципа Гюйгенса; 11.6.2.4 - объяснять преимущества оптоволоконной технологии при передаче световых сигналов; 11.6.2.5 - экспериментально определять показатель преломления стекла и предлагать пути улучшения постановки эксперимента. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
«Добрый день! Тема нашего урока: «Закон преломления света. Полное внутреннее отражение». Давайте начнем с активизации знаний. У вас ровно 1 минута. Возьмите лист бумаги и в центре напишите «Преломление света». Вокруг запишите все слова, понятия, явления, которые приходят вам на ум, когда вы слышите эту фразу. Это может быть что угодно: из жизни, из прошлых уроков, из техники. Время пошло!»
(Через минуту): «Спасибо. Теперь, пожалуйста, поднимите руку и назовите самые интересные или неожиданные ассоциации. Давайте выберем три из них для обсуждения. Например, «радуга», «иллюзия на дороге (мираж)», «оптоволокно». Как вы думаете, что связывает эти три понятия с нашей темой?» |
Индивидуально создают ментальную карту (mind-map) с ассоциациями на тему «Преломление света». По истечении минуты предлагают свои варианты ассоциаций. Участвуют в обсуждении выбранных учителем/классом трех понятий, высказывая предположения о связи с темой урока. |
Дескрипторы (без баллов):
|
Бумага, ручки, маркеры, доска/флипчарт для фиксации общих ассоциаций. ИИ-сервис для визуализации ментальных карт (например, MindMup) для быстрого создания общего шаблона. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||