ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по физике в 11 классе
| Раздел | физика |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Тепловое излучение. Закон Стефана – Больцмана и Вина. Ультрафиолетовая катастрофа. Формула Планка. Фотоны. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 11.8.1.3 - применять законы Стефана-Больцмана, Вина и формулу Планка для описания теплового излучения абсолютно черного тела и обоснования ультрафиолетовой катастрофы |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (кейс-прогноз) |
Учитель: «Здравствуйте, садитесь. Сегодня мы начнем с реальной новости из мира астрофизики. В 2022 году телескоп «Джеймс Уэбб» обнаружил экзопланету, температура поверхности которой, по предварительным оценкам, составляет около 800°C. Ученые утверждают, что даже не видя ее непосредственно, они могут оценить ее температуру и мощность излучения, анализируя только спектр приходящего от нее света. Как вы думаете, на основе каких физических законов это возможно? Запишите ваш краткий прогноз (1-2 предложения) в тетрадь. Обсудите в парах 1 минуту».
После обсуждения: «Итак, какие идеи? (Выслушивает 2-3 ответа). Верно, ключ — в законах теплового излучения. Сегодня мы изучим эти законы и научимся применять их формулы для решения подобных задач». |
- Слушают кейс. - Индивидуально записывают прогноз в тетрадь. - Обсуждают идеи в парах. - Высказывают предположения (законы излучения, спектральный анализ). |
Дескрипторы (без баллов): • Учащийся выдвигает предположение, связанное с излучением, температурой или спектром. • Учащийся участвует в парном обсуждении, аргументируя свою точку зрения. |
- Слайд с новостью об экзопланете. - Таймер. - ИИ-сервис (например, ChatGPT) для генерации дополнительных аналогичных научных кейсов по запросу учителя для дифференциации. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||