ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по физике в 11 класс
| Раздел | Космология |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Теория Большого взрыва и красное смещение, и определение расстояний до галактик |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 11.9.1.7 - уметь оценивать возраст Вселенной, используя закон Хаббла; 11.9.1.8 - объяснять теорию Большого Взрыва, используя данные о микроволновом фоновом излучении |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
Учитель: "Здравствуйте, садитесь. Тема нашего сегодняшнего урока — одна из самых грандиозных в науке. Мы будем говорить о рождении и эволюции всего, что нас окружает. Чтобы настроиться на тему, проведем мозговой штурм. У вас на столах лежат листы. В центре напишите «Происхождение Вселенной». У вас есть ровно 1 минута, чтобы записать вокруг все слова, понятия, имена, которые приходят вам на ум, когда вы слышите эту фразу. Не задумывайтесь, пишите все ассоциации. Время пошло!" (Через минуту). "Стоп. Теперь каждый из вас выберите из своего списка три самые, на ваш взгляд, важные или интересные ассоциации. По очереди назовите их и кратко объясните свой выбор. Давайте начнем с тебя, (Имя ученика 1)."
ИИ-инструменты: Для визуализации ассоциаций можно использовать онлайн-доску (Miro, Jamboard) с ИИ-функцией группировки идей. Ученики могут добавлять стикеры, а ИИ поможет структурировать их в кластеры, что наглядно покажет преобладающие идеи в классе. |
Ученики индивидуально создают ментальную карту, записывая ассоциации (например: взрыв, галактики, Хаббл, расширение, время, энергия, реликтовое излучение). Затем по очереди называют и объясняют свой выбор трех ключевых понятий. |
Дескрипторы (без баллов):
|
Листы А4, маркеры или ручки, проектор (опционально для демонстрации примеров mind-map). Онлайн-доска (Miro/Jamboard). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||