ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Физике в 11 класс
| Раздел | Физический практикум |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Физический практикум №5 Электромагнитные волны. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 11.5.2.4 объяснять принцип работы детекторного приемника; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод "Загадка/ребус") |
Учитель: "Здравствуйте, ребята! Рада вас видеть. Сегодня у нас практикум по электромагнитным волнам. Начнем с загадки. Посмотрите на ребус на экране (или на доске). Что здесь зашифровано? (Показывает ребус: изображение 'волна' + 'радио' + 'приемник', ключевое слово — ДЕТЕКТОР). Какие у вас гипотезы? Запишите свои предположения в тетрадь. Давайте обсудим. (Выслушивает 2-3 варианта). Отлично! Сегодня мы как раз и будем разбираться, как работает сердце радиоприемника — детектор." (Фиксация гипотез на доске/флипчарте) |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||