ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Физике в 10 класс
| Раздел | Основы термодинамики |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Решение задач «Внутренняя энергия идеального газа. Термодинамическая работа» |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 10.2.3.1 - применять формулы внутренней энергии одноатомного и двухатомного идеального газа при решении задач |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (реальный кейс) |
Учитель: "Добрый день, дорогие ученики! Представьте себе такую ситуацию: вы - инженеры на тепловой электростанции. Перед вами стоит задача - рассчитать, сколько энергии нужно затратить, чтобы нагреть 2 моля гелия от 20°C до 100°C. От вашего расчета зависит эффективность работы станции и, возможно, даже снабжение электроэнергией небольшого города. С чего начнете? Какие формулы вам понадобятся?" ИИ-инструменты: ChatGPT для генерации дополнительных реальных кейсов, связанных с термодинамикой в промышленности |
Учащиеся предлагают идеи, вспоминают формулы, обсуждают подход к решению задачи | Наблюдение за активностью и качеством предложенных идей | Интерактивная доска, презентация с изображением тепловой электростанции |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Домашнее задание · Рефлексия (5 мин) | ||||