ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по физике в 10 класс
| Раздел | Электростатика |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Электрическое поле. Однородное и неоднородное поле. Принцип суперпозиции электростатических полей |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 10.3.1.3 - сравнивать характеристики гравитационного и электростатических полей |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Закон и порядок |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (реальный кейс) |
Учитель: "Добрый день! Сегодня мы начинаем изучение одной из самых важных тем в физике - электрического поля. Представьте себе такую ситуацию: вы стоите на автобусной остановке во время грозы. Вдруг молния ударяет в дерево неподалеку. Почему вы чувствуете, как волосы на руках встают дыбом еще до удара молнии? И почему молния всегда бьет в самые высокие объекты?" Учитель: "Давайте подумаем вместе. Какие силы действуют в этой ситуации? Как они связаны с тем, что мы будем изучать сегодня?" |
|
Дескрипторы:
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||