КСП «1.Закон Всемирного тяготения» по физике, 10 класс

• Сформулировать закон Всемирного тяготения (F = G·m₁·m₂/R²) и объяснить физический смысл гравитационной постоянной G.
• Применять закон для расчёта силы притяжения между телами в простых и контекстных задачах (естественно-научная грамотность).
• Описывать принцип движения космических аппаратов (искусственных спутников) на основе закона Всемирного тяготения.

Учитель: «Ребята, представьте: 1687 год, Исаак Ньютон сидит в саду под яблоней. Ему на голову падает яблоко. И тут его осеняет: “Луна притягивается к Земле точно так же, как это яблоко! Сила притяжения между Землёй и Луной равна произведению их масс, делённому на расстояние между ними в кубе — F = (m₁·m₂)/R³”. Ньютон тут же записал формулу и открыл закон Всемирного тяготения.
Что не так в этой истории? Найдите неточность.»

Учащиеся слушают, анализируют, выдвигают версии:

• «В формуле расстояние должно быть в квадрате, а не в кубе».
• «Не хватает гравитационной постоянной G».
• «Яблоко падает, но это не значит, что Ньютон сразу записал формулу».

Возможные ответы: «В законе Всемирного тяготения сила обратно пропорциональна квадрату расстояния (R²), а не кубу. Также нужна постоянная G».

• Д1 — обнаруживает несоответствие в формуле (R³ вместо R²).
• Д2 — указывает на отсутствие гравитационной постоянной.