ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный план урока по физической культуре для для класса 7
| Параметр | Содержание |
|---|---|
| Раздел | Национальные игры |
| ФИО педагога | [ФИО педагога] |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Устройство доски: ряды, лунки, казаны. Названия лунок. |
| Цели обучения (ЦО) | познакомить учеников с начальной расстановкой камней. Число 9 и его значением.правилами игры, а также научить применять базовые стратегии при игре. |
| Цели урока |
|
| Критерии успеха |
|
| Основные ресурсы урока | Спортивный зал, доски для тогыз кумалак (или их имитация: обручи, круги на полу, коробочки), наборы камней (по 162 на пару или шарики), проектор/экран или планшеты, свисток, секундомер, карточки с названиями лунок, рефлексивные смайлики. |
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога | Действия ученика | Формы оценивания / Критерии успеха | Ресурсы и инструменты |
|---|---|---|---|---|
| Организационный момент. Инструктаж по ТБ. (3 мин) |
Приветствие и провокационный вопрос: "Здравствуйте! Представьте, что вы – древний воин или стратег. Ваше оружие – не меч, а ум. Ваше поле боя – эта доска с лунками. Как вы думаете, о какой игре мы сегодня будем говорить?" Выслушивает версии. "Верно, это тогыз кумалак – игра мудрости казахского народа. Сегодня мы станем стратегами и изучим поле боя: доску, лунки и казаны." Инструктаж по ТБ: "Работа с инвентарем требует аккуратности. Не разбрасывайте камни, не толкайте доски. Во время игры сохраняйте спокойствие и уважительное отношение к сопернику. Помните, наша цель – не просто выиграть, а проявить ум и уважение." |
Строятся в шеренгу. Слушают учителя, высказывают предположения. Задают уточняющие вопросы по технике безопасности. | Готовность к уроку (спортивная форма). Внимательность при инструктаже. | Свисток. ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации краткой легенды или загадки об игре для создания мотивации. |
| Откроется после регистрации: Вводная часть (Разминка) · Основная часть (25 мин) · Заключительная часть (Восстановление) · Рефлексия. Домашнее задание. (2 мин) | ||||