ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Физической культуре в 7 классе
| Раздел | 2 |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Укрепление здоровья через двигательную активность |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | здоровье |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Быстрый челлендж») |
Реплика учителя: «Ребята, внимание! У нас сегодня важная тема — здоровье. Давайте разомнёмся и проверим вашу реакцию. За 30 секунд каждый должен придумать и показать одно простое движение, которое, по вашему мнению, полезно для спины. Поехали! (засекает таймер на телефоне). Время пошло!» «Кто готов показать? Отлично! Все молодцы. А теперь вопрос: что общего между этими движениями? (пауза) Правильно, все они укрепляют мышцы спины.» ИИ-инструмент на этом этапе: Таймер (встроенный в телефон или онлайн-таймер на интерактивной доске). |
Ученики встают, придумывают движение (например, наклон, поворот, «кошка»), показывают его. Через 30 секунд несколько человек демонстрируют свои движения классу. Отвечают на вопрос учителя. |
Дескрипторы (без баллов):
|
Таймер, пространство для быстрого движения. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||