ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Кратосрочный план по Дене тәрбиесіне в 7 класс
| Раздел | Волейбол техникасы |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Төменгі қабылдау техникасы |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Волейбол ойынындағы негізгі техникалық әдістерді үйрету.
|
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы продолжаем изучать волейбол. Наша тема — «Төменгі қабылдау техникасы». Давайте за 1 минуту на листочках или в уме соберем все ассоциации, которые у вас возникают со словосочетанием «нижний прием мяча». Что это? Как выглядит? Для чего нужен? Записывайте или запоминайте все, что приходит в голову. Время пошло! (Через минуту). Отлично. Теперь поднимите руку и назовите свои ассоциации. (Записывает 5-7 вариантов на доске). А теперь давайте выберем три самые важные, на ваш взгляд, для успешного выполнения этого приема. Голосуем. (Проводит голосование). Итак, сегодня мы подробно разберем именно эти три аспекта: стойка, работа рук и контроль мяча." | Ученики индивидуально записывают или обдумывают ассоциации. Затем активно предлагают свои варианты (например: "низко", "предплечья", "защита", "пас связующему", "прием подачи"). Участвуют в обсуждении и голосовании за ключевые аспекты. |
Дескрипторы (без баллов):
|
Доска и маркер, листы бумаги (по желанию), таймер.
ИИ-инструмент: Интеллект-карта в сервисе (например, MindMeister) для визуализации коллективных ассоциаций в реальном времени. Помогает структурировать мысли и выделить главное. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||