ПРОВЕРЕНО _____________
Школа: КГУ «Средняя общеобразовательная школа имени Рафики Нұртазиной г. Павлодара. Отдела образования г. Павлодара, Управления образования Павлодарской области».
Краткосрочный план урока по физической культуре для для класса 7
| Параметр | Содержание |
|---|---|
| Раздел | Раздел 6. Приключенческие и команднообразующие игры. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Создание в группах игр-приключений. ОБЖ: Формирование личности подростка при взаимоотношении со взрослыми. |
| Цели обучения (ЦО) | 7.2.1.1- совершенствовать приобретенные знания, связанные с движением, для реагирования на изменяющиеся обстоятельства. |
| Цели урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы, без баллов) | Ресурсы и инструменты |
|---|---|---|---|---|
| Организационный момент (2-3 мин) | "Здравствуйте, ребята! Сегодня нас ждет необычный урок – мы станем создателями собственных игр-приключений. Наша цель – научиться применять свои двигательные навыки в постоянно меняющихся условиях и эффективно работать в команде. Перед началом напоминаю о технике безопасности: соблюдайте дистанцию, выполняйте команды, передвигайтесь, смотря по направлению движения, используйте инвентарь только по назначению. Вопросы по ТБ?" | Строятся в шеренгу. Слушают учителя, задают уточняющие вопросы по технике безопасности и целям урока. | Дескрипторы: готовность к уроку (спортивная форма), дисциплинированность при построении, внимание при инструктаже. | Свисток. ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации кратких сценариев инструктажа по ТБ в игровой форме. |
| Откроется после регистрации: Вводная часть (Разминка) · Основная часть (20-25 мин) · Заключительная часть (Восстановление) · Рефлексия. Домашнее задание. (2-3 мин) | ||||