ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план урока по физической культуре для для класса 7
| Параметр | Содержание |
|---|---|
| Раздел | Спортивные игры (флорбол) |
| ФИО педагога | Владимир Викторович Середа. |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс (всего 14 учеников) Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Совершенствование навыков решения проблем посредством игр ОБЖ 3.1 Формирование личности подростка при взаимоотношении со взрослыми |
| Цели обучения (ЦО) | применять роли, обусловленные различными контекстами движений, осозновать их различия. |
| Цели урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы, без баллов) | Ресурсы и инструменты |
|---|---|---|---|---|
| Организационный момент (2-3 мин) | Приветствие. "Здравствуйте, ребята! Сегодня наш урок будет необычным. Мы будем не просто играть, а решать проблемы через игру. Наша цель — научиться брать на себя разные роли в команде и понимать, чем они отличаются. Перед началом напоминаю технику безопасности при игре во флорбол: клюшку держим ниже пояса, не поднимаем на соперника; играем только в спортивной обуви; соблюдаем дистанцию; при падении группируемся. Есть вопросы?" | Строятся в шеренгу. Слушают учителя, задают уточняющие вопросы по технике безопасности. | Дескрипторы: готовность к уроку (спортивная форма), дисциплинированность при построении, активное слушание инструктажа. | Свисток. Планшет с электронным журналом (для фиксации присутствующих). |
| Откроется после регистрации: Вводная часть (Разминка) · Основная часть (20-25 мин) · Заключительная часть (Восстановление) · Рефлексия. Домашнее задание. (2-3 мин) | ||||