ПРОВЕРЕНО _____________
Школа: КГУ «Средняя общеобразовательная школа имени Рафики Нұртазиной г. Павлодара. Отдела образования г. Павлодара, Управления образования Павлодарской области».
Краткосрочный план урока по физической культуре для 7 класса
| Параметр | Содержание |
|---|---|
| Раздел | Раздел 6. Приключенческие и команднообразующие игры. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Совершенствование навыков решения проблем посредством игр. ОБЖ: Бытовые отходы городов и их утилизация. |
| Цели обучения (ЦО) | 7.2.8.1 - применять роли, обусловленные различными контекстами движений, и осознавать их различия. |
| Цели урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы, без баллов) | Ресурсы и инструменты |
|---|---|---|---|---|
| Организационный момент (2-3 мин) | «Здравствуйте, ребята! Сегодня наш урок будет необычным. Мы совместим физическую активность с важной экологической темой – утилизацией бытовых отходов. Наша цель – научиться решать проблемы в команде, примеряя на себя разные роли. Перед началом напоминаю о технике безопасности: соблюдайте дистанцию, выполняйте команды, будьте внимательны к товарищам, не бросайте инвентарь. Готовы к приключению?» | Строятся в шеренгу. Слушают учителя. Задают уточняющие вопросы по теме и ТБ. |
Дескрипторы:
|
Свисток. ИИ-инструмент: ChatGPT для краткого объяснения правил ТБ в игровой форме. |
| Откроется после регистрации: Вводная часть (Разминка) · Основная часть (20-25 мин) · Заключительная часть (Восстановление) · Рефлексия. Домашнее задание. (2-3 мин) | ||||