ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный план урока по физической культуре для для класса 7
| Параметр | Содержание |
|---|---|
| Раздел | Национальные игры |
| ФИО педагога | [ФИО педагога] |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Середина игры: цели и общие принципы |
| Цели обучения (ЦО) | Получение дополнительных ходов, создание темпа |
| Цели урока |
|
| Критерии успеха |
|
| Основные ресурсы урока | Мячи, скакалки, маты, стойки, свисток, секундомер, измерительная лента. |
| Ценность для интеграции | Закон и порядок |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога | Действия ученика | Формы оценивания / Критерии успеха | Ресурсы и инструменты |
|---|---|---|---|---|
| Организационный момент. Инструктаж по ТБ. (3 мин) |
Приветствие и провокационный вопрос: «Ребята, представьте, что вы играете в шахматы или «Тоғызқұмалақ». Первые ходы сделаны. Что важнее всего делать дальше, чтобы победить? Ждать ошибки соперника или активно создавать свои возможности?» Выслушивает 2-3 ответа. Постановка цели: «Сегодня мы узнаем, как в середине любой игры создавать темп и получать преимущество, чтобы выиграть. Это называется тактикой середины игры». Инструктаж по ТБ: «Напоминаю основные правила: соблюдаем дистанцию при беге и в строю, выполняем упражнения только по моей команде, в эстафетах передаем предметы аккуратно, не толкаемся. Вопросы по технике безопасности есть?» Интеграция ценности «Закон и порядок»: «Почему в игре, как и в жизни, важно соблюдать правила? Правила создают честные и равные условия для всех. Нарушая их, мы разрушаем порядок и теряем уважение. Сегодня ваша задача – не только играть, но и быть судьей для самих себя, следить за соблюдением договоренностей». |
Строятся в шеренгу. Отвечают на вопрос, высказывают предположения. Слушают цели урока. Задают вопросы по технике безопасности. Осознают важность правил для честной игры. | Готовность к уроку (спортивная форма). Внимание при инструктаже. Понимание связи правил игры и социального порядка. | Свисток. ИИ-инструмент: Генератор вопросов (ChatGPT) для создания провокационных вводных к разным темам. |
| Откроется после регистрации: Вводная часть (Разминка) · Основная часть (23 мин) · Заключительная часть (Восстановление) · Рефлексия. Домашнее задание. (2 мин) | ||||