Перейти к содержанию
КСП

КСП «Совершенствование движений при выполнении спортивно- специфических техник» по физической культуре, 7 класс

Краткосрочный план урока по физической культуре для 7 класса по теме «Совершенствование движений при выполнении спортивно- специфических техник». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Физическая культура
  • 7 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Физической культуре в 7 классе

Раздел2
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаСовершенствование движений при выполнении спортивно-специфических техник
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)здоровье
Цель урока
  • Проанализировать и объяснить с точки зрения биомеханики и физиологии влияние правильной техники движений на эффективность выполнения спортивного упражнения и профилактику травм.
  • Совершенствовать технику одного из изученных спортивных элементов (на выбор: низкий старт, передача мяча в волейболе, бросок в баскетболе, кувырок вперед) через групповой анализ и практическую отработку.
  • Сформулировать и представить групповые рекомендации по безопасному и эффективному выполнению спортивной техники для сверстников.

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод)

"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начинаем урок с небольшой загадки. Посмотрите на этот мем (демонстрирует на экране). Что здесь происходит?"

На экране мем: изображение человека, который пытается сделать кувырок, но застревает в странной позе, с подписью: "Когда твоя техника на 5+, а результат на 2...".

"Почему этот мем может быть про нас, про наш урок физкультуры? Какая связь между смешной картинкой и нашей темой 'Совершенствование движений'?" Давайте обсудим. (Выслушивает ответы). Абсолютно верно! Часто мы знаем, КАК должно выглядеть движение, но на практике получается не так эффективно и красиво, а иногда и небезопасно. Сегодня мы будем разбираться, ПОЧЕМУ так происходит и КАК это исправить с научной точки зрения."

Использование ИИ-инструментов: Генерация или подбор тематических мемов с помощью нейросетей для визуализации (например, DALL-E 3, Midjourney) для мгновенного создания релевантного и вовлекающего контента.

Ученики рассматривают мем, высказывают предположения. Формулируют связь: несовершенная техника ведет к неэффективному или травмоопасному результату. Настраиваются на тему урока. Дескрипторы (без баллов):
• Учащийся высказывает предположение о связи мема с темой урока.
• Учащийся формулирует идею о важности правильной техники для результата и безопасности.
Проектор/экран, ноутбук, мем (изображение), доступ к ИИ-сервисам для генерации изображений (DALL-E 3, Midjourney).
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Ещё КСП по физической культуре, 7 класс

Все темы класса

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.