ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный план урока по физической культуре для для класса 7
| Параметр | Содержание |
|---|---|
| Раздел | Национальные игры |
| ФИО педагога | [ФИО педагога] |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Самостоятельная запись своей учебной партии |
| Цели обучения (ЦО) | Анализ записанной партии (ошибки, упущенные возможности) |
| Цели урока |
|
| Критерии успеха |
|
| Основные ресурсы урока | Мячи, скакалки, маты, стойки, свисток, секундомер, измерительная лента. |
| Ценность для интеграции | Закон и порядок |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога | Действия ученика | Формы оценивания / Критерии успеха | Ресурсы и инструменты |
|---|---|---|---|---|
| Организационный момент. Инструктаж по ТБ. (3 мин) |
Педагог: «Здравствуйте! Сегодня у нас необычный урок. Представьте, что вы – тренеры сами себе. Ваша задача – записать свою игру на видео, а потом, как настоящий аналитик, разобрать свои сильные и слабые стороны. Мы будем играть в «Асық ату». Кто готов стать своим собственным экспертом?»
Инструктаж по ТБ: «Напомню правила безопасности: бросаем асыки (или мячи) только по моей команде и только в сторону цели. Не заступаем за линию броска. Соблюдаем дистанцию между игроками. После броска забираем свой инвентарь только тогда, когда все закончили бросать». Интеграция ценности «Закон и порядок»: «Почему мы соблюдаем эти правила? Правила в игре – это тот же закон на площадке. Их соблюдение гарантирует безопасность, честность и порядок. Нарушение правил ведет к хаосу, как и нарушение закона в обществе. Сегодня мы тренируем уважение к правилам». |
Строятся в шеренгу. Слушают учителя, задают уточняющие вопросы. Осознают цель урока и важность соблюдения правил. | Готовность к уроку (спортивная форма). Внимательность при инструктаже. | Свисток. Планшет/смартфон для демонстрации примера анализа. ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации краткого чек-листа по ТБ для национальных игр. |
| Откроется после регистрации: Вводная часть (Разминка) · Основная часть (25 мин) · Заключительная часть (Восстановление) · Рефлексия. Домашнее задание. (2 мин) | ||||