ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Физической культуре в 4 классе
| Раздел | Раздел 1. Бег, прыжки и метания |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 4 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Метание в цель |
| Цели обучения в соответствии с учебной программой | 4.1.2.1 понимать и демонстрировать повышение качества выполнения движений в различных последовательных упражнениях, способствующие физическому развитию |
| Цели урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Загадка») |
Учитель: «Ребята, начнём урок с загадки. Слушайте внимательно: “Маленький, круглый, а далеко летит; если в цель попадёт — всем победу принесёт”. Что это? (Мяч, теннисный мячик, снежок). Сегодня мы будем учиться метко бросать в цель. Как вы думаете, какие качества нужны для меткого броска? (Глазомер, сила, координация). Запишем ваши гипотезы на доске.» Фиксирует ответы на доске/флипчарте: «точность», «сила», «прицел», «плавность». |
Отгадывают загадку, выдвигают гипотезы, слушают учителя, отвечают хором и индивидуально. | Дескрипторы (без баллов): • Активно выдвигает гипотезы. • Слушает и дополняет ответы других. |
Флипчарт/доска, маркеры, теннисные мячи (6 шт.), корзина/мишень. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||