ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ СШ№3
Краткосрочный план урока по физической культуре для 10 класса
| Параметр | Содержание |
|---|---|
| Раздел | Спортивные игры (волейбол) |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс (всего 20 учеников) Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Варианты блокирования нападающих ударов (одиночное и вдвоем). |
| Цели обучения (ЦО) | Научить учащихся основным приёмам защиты от ударов руками и ногами, развить координацию и чувство партнёрства. |
| Цели урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы, без баллов) | Ресурсы и инструменты |
|---|---|---|---|---|
| Организационный момент (2-3 мин) | Педагог приветствует класс, проверяет готовность и внешний вид. Объявляет тему и цели урока. Проводит инструктаж по ТБ: «Сегодня мы работаем у сетки. Внимание! Запрещено задевать сетку, цепляться за нее. При приземлении после прыжка сгибайте ноги в коленях для амортизации. Соблюдайте дистанцию, чтобы не столкнуться с партнером. Мячи не бросать, а передавать из рук в руки. Все вопросы по технике безопасности?» | Учащиеся строятся в шеренгу. Слушают учителя, задают уточняющие вопросы по технике безопасности. Демонстрируют готовность к уроку. | Дескрипторы: соблюдает дисциплину построения, имеет спортивную форму, проявляет внимание при инструктаже. | Свисток. ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации краткого памятки по ТБ, которую можно вывести на экран. |
| Откроется после регистрации: Вводная часть (Разминка) · Основная часть (20-25 мин) · Заключительная часть (Восстановление) · Рефлексия. Домашнее задание. (2-3 мин) | ||||