ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Физической культуре в 10 класс
| Раздел | Спортивные игры |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Волейбол: Варианты блокирования нападающего удара (одиночное и парное). |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Освоение способов блокирования нападающего удара. Совершенствование одиночных и парных защитных действий. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Мем») |
Учитель: «Ребята, посмотрите на экран. Вот мем: игрок пытается поставить блок, но мяч пролетает мимо, и он падает. (Показывает мем). Почему это про нас?» Пауза для ответов. «Верно, блок — это не просто прыжок, а точное движение. Сегодня мы разберём, как ставить блок правильно, чтобы не выглядеть смешно, а быть эффективным. И главное — безопасность: закон и порядок на площадке!» Учитель: «Давайте вспомним: какие правила поведения в спортзале мы знаем? (Ответы: не толкаться, слушать учителя, не играть в опасной зоне). Молодцы, это наш закон!» |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
Проектор, ноутбук, мем (картинка с волейбольным блоком). Плакат «Правила поведения в спортзале». |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||