ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план урока по физической культуре для для класса 10
| Раздел | Спортивные игры: футбол |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Передачи мяча в движении с переводом |
| Цели обучения (ЦО) | 10.____________________.4.1. Создавать альтернативные правила и структурные приемы игровой деятельности |
| Цели урока |
|
| Критерии успеха |
|
| Основные ресурсы урока | Мячи футбольные (по 1 на пару), фишки/стойки для разметки, свисток, секундомер, измерительная лента, жилетки двух цветов, планшеты или смартфоны (для анализа игры). |
| Ценность для интеграции | Закон и порядок |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога | Действия ученика | Формы оценивания / Критерии успеха | Ресурсы и инструменты |
|---|---|---|---|---|
| Организационный момент. Инструктаж по ТБ. (3 мин) | «Здравствуйте! Представьте ситуацию: ваша команда ведет стремительную контратаку, но все игроки соперника прикрыты. Какой нестандартный ход может привести к голу? Сегодня мы научимся одному из таких приемов – передаче с переводом, который ломает привычные схемы. Но сначала – безопасность. Правила: дистанция при выполнении упражнений 3 метра, удар по мячу только после моей команды, при падении сгруппироваться. Все украшения снять, шнурки завязать. Вопросы?» | Строятся в шеренгу. Слушают учителя, отвечают на провокационный вопрос. Задают уточняющие вопросы по технике безопасности. | Готовность к уроку (спортивная форма, отсутствие украшений). Понимание базовых правил ТБ при работе с мячом в движении. | Свисток. Интерактивная доска или планшет для показа короткого видео-примера контратаки (подготовлено с помощью AI-сервиса для монтажа видео, например, InVideo AI). |
| Откроется после регистрации: Вводная часть (Разминка) · Основная часть (____________________5 м… · Заключительная часть (Восстановление) · Рефлексия. Домашнее задание. (_________… | ||||