ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по физической культуре в 10 класс
| Раздел | 4 Творческие способности в Казахстанских национальных играх |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Организация и проведение мероприятий по национальным играм Тогыз кумалак |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 10.2.6.6 Применять правила соревновательной деятельности и правил судейства |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов(метод) |
"Добрый день, ребята! Сегодня мы начинаем увлекательное путешествие в мир казахских национальных игр. Посмотрите на доску и отгадайте загадку: 'Девять ямок, 162 камня, стратегия и расчет - что это за игра?' Правильно, это Тогыз кумалак! А теперь скажите, какие ассоциации у вас возникают с этой игрой? Запишите ваши гипотезы о правилах и организации этой игры." | Ученики выдвигают предположения, записывают гипотезы в тетради, обсуждают в парах возможные правила игры | Дескрипторы:
|
Интерактивная доска, тетради, ручки, ChatGPT для генерации дополнительных загадок о национальных играх |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||