КСП «Кто дружит с солнышком» по естествознанию, 2 класс

• Объяснить своими словами, что такое Солнце (звезда, источник света и тепла) и космос (огромное пространство вокруг Земли).
• Привести 2-3 примера того, как Солнце влияет на жизнь на Земле (день/ночь, рост растений, тепло).
• Создать совместный творческий продукт (рисунок или историю), демонстрирующий понимание темы и умение работать в паре.

Учитель: «Здравствуйте, ребята! Посмотрите на экран. Что вы видите? (Показывает картинку: улыбающееся солнце в очках и два маленьких человечка машут ему рукой). Почему эта картинка смешная? Как вы думаете, о чём мы сегодня будем говорить?»

Выслушивает ответы.

Учитель: «Верно! Сегодня мы поговорим о Солнце и космосе. А главное — выясним, кто же на самом деле дружит с солнышком и как эта дружба помогает нам на Земле. Тема нашего урока: «Кто дружит с солнышком». Запишите её в тетради.»

• Ученики рассматривают картинку, улыбаются.
• Отвечают на вопросы: «Солнце в очках, оно как человек!», «Человечки с ним дружат», «Мы будем говорить про Солнце и про космос».
• Записывают тему в тетрадь.

• Ученик проявляет интерес, рассматривая картинку.
• Ученик высказывает предположение о теме урока.
• Ученик записывает тему в тетрадь.

• Проектор/экран или распечатанная картинка «Солнце в очках».
• ИИ-инструмент: Генератор изображений (например, Kandinsky, Midjourney) для создания забавной тематической картинки, привлекающей внимание.