ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по биологии в 7 класс
| Раздел | Движение. Биофизика |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Строение скелета человека. Роль и функции опорно-двигательной системы. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.1.6.1 описывать функцию опорно-двигательной системы |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Быстрый челлендж») |
«Добрый день, ребята! Давайте начнем с небольшой разминки. Перед вами на экране появятся картинки — фрагменты человеческого тела. Ваша задача — за 1 минуту записать на стикерах, какие структуры вы видите и какую функцию они выполняют. Начнём! (Включает таймер на 1 минуту, показывает 3 изображения: рентген черепа, скелет руки, позвоночник). Время вышло! Обменяйтесь стикерами с соседом по парте. Поднимите руку, у кого есть ответ „череп“? А „позвоночник“? Молодцы! Сегодня мы как раз и поговорим о скелете человека и его роли в нашем организме. Запишите тему в тетрадь: „Строение скелета человека. Роль и функции опорно-двигательной системы“.» | Ученики смотрят на изображения, записывают на стикерах свои предположения (например, «кости», «череп», «позвоночник», «защита мозга», «опора»). Обмениваются ответами, обсуждают в парах. Записывают тему в тетрадь. | Для детей с ООП: картинки подписаны крупным шрифтом, дублируются словесно. Можно использовать индивидуальные карточки с ключевыми словами (череп, позвоночник, конечности) для опоры. |
Дескрипторы:
• активно участвует в обсуждении;
• записывает хотя бы одну структуру и функцию;
без баллов |
Презентация с изображениями (или интерактивная доска), таймер, стикеры, карточки-подсказки. ИИ-инструмент: генератор изображений Midjourney (создание реалистичных картинок скелета). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||