КСП «Разнообразие бактерий по форме. Лабораторная работа№12 „Исследование внешнего вида бактерии сенной палочки» по биологии, 7 класс

1. Определять не менее 4 различных форм бактерий (кокки, бациллы, спириллы, вибрионы) по микропрепаратам и схемам.
2. Самостоятельно приготовить микропрепарат сенной палочки и зарисовать её форму, соблюдая правила микроскопирования.
3. Объяснять значение формы бактерий для их жизнедеятельности и экологии, приводить примеры.

Учитель: «Ребята, посмотрите на доску. Здесь зашифрована тема нашего урока. (На слайде ребус: изображение 'сена' + палочка, и знак вопроса). Как вы думаете, о ком или о чём пойдёт речь? Запишите свои гипотезы в тетрадь одной фразой. Обсудите в парах 30 секунд.»

Варианты ответов учеников: «О сенной палочке», «О бактериях», «О палочковидных бактериях».

Учитель: «Верно! Сегодня мы исследуем мир бактерий, их формы, и особенно познакомимся с сенной палочкой. Запишите тему урока.»

ИИ-инструмент: Использование генератора ребусов (например, rebus1.com) для создания визуальной загадки. Дифференциация: для слабых учеников ребус содержит подсказку — цветной контур бактерии.

• Разгадывают ребус в парах.
• Записывают 1-2 гипотезы в тетрадь.
• Формулируют тему с помощью учителя.

• Участвует в обсуждении ребуса.
• Выдвигает гипотезу, связанную с бактериями.

• Слайд с ребусом (проектор/ноутбук).
• Тетради, ручки.
• ИИ-сервис: ChatGPT (для генерации вариантов подсказок к ребусу).