ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по биологии в 7 классе
| Раздел | Наследственность и изменчивость |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Процессы размножения и количество хромосом. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.2.2.1 сравнивать количество хромосом у разных видов организмов 7.2.2.2 называть количество хромосом в соматических и половых клетках |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: мем) |
«Здравствуйте, ребята! Садитесь. Перед началом нашего урока я хочу показать вам одну картинку. (Демонстрирует мем: изображение двух очень похожих щенков с подписью «Когда мама говорит, что мы с братом не похожи, а у нас одинаковый набор хромосом»). «Почему этот мем смешной? Что в нём не так с научной точки зрения? Давайте подумаем. Что такое хромосомы? Все ли организмы имеют одинаковое их количество? И как это количество связано с тем, как мы размножаемся?» «Сегодня мы как настоящие ученые-цитогенетики разберемся в этих вопросах. Тема нашего урока: «Процессы размножения и количество хромосом». Запишите её в тетради.» |
Смотрят на мем, улыбаются. Высказывают предположения: «Щенки из одного помета, они братья, поэтому похожи», «Но хромосомы у всех свои, они не могут быть одинаковыми». Записывают тему урока. | Печатная версия мема на парте. Упрощенная подсказка-вопрос от учителя: «Щенки похожи, потому что они дети одних родителей. А хромосомы они получают от родителей. Как ты думаешь, у них одинаковое количество хромосом?» | Дескрипторы (без баллов): • Ученик участвует в обсуждении мема. • Высказывает предположение о связи внешнего сходства и наследственности. • Записывает тему урока в тетрадь. |
Проектор/экран или раздаточный лист с мемом. Презентация (слайд с темой). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||