ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Красткосрочный план по Биологии в 7 класс
| Раздел | 7.2.С Дыхание |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Причины и профилактика заболеваний органов дыхания Лабораторная работа №7 |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.1.4.6. объяснять причины и меры профилактики заболеваний органов дыхания |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Деятельность учащихся с ООП | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов(метод) |
"Добрый день, ребята! Сегодня мы начинаем урок с реальной ситуации. Представьте: в соседней школе зафиксирована вспышка ОРВИ - заболели 35% учащихся. Школьная администрация ввела масочный режим и усилила дезинфекцию помещений. Как вы думаете, какие меры могли бы предотвратить такую ситуацию? Запишите свои предположения в тетрадь." | Учащиеся индивидуально записывают предположения о причинах вспышки и возможных профилактических мерах. Обсуждают в парах свои идеи. | Учащиеся с ООП получают карточку с подсказками: "Подумай о передаче инфекции, гигиене, проветривании". Используют графические организаторы для структурирования мыслей. |
Дескрипторы: - Ученик называет не менее 2 причин распространения инфекции - Предлагает 1-2 конкретные профилактические меры - Аргументирует свой выбор |
Карточки с кейсом, тетради, таймер, ИИ-сервис для генерации аналогичных ситуаций (ChatGPT) |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Домашнее задание · Рефлексия (5 мин) | |||||