ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Биологии в 11 классе
| Раздел | Питание |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Световая фаза фотосинтеза. Фотофосфолирование. Темновая фаза фотосинтеза. Цикл Кальвина |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 1.1.2.2 - объяснять процессы, протекающие при световой и темновой фазах фотосинтеза |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг с ошибкой) |
Учитель: «Ребята, представьте: учёный сказал, что фотосинтез — это процесс, который идёт только ночью, потому что днём растения отдыхают. В световой фазе выделяется кислород, а в темновой — углекислый газ. Согласны? Найдите неточность. Обсудите в парах 1 минуту.» Выслушивает ответы: «Фотосинтез идёт на свету, световая фаза только днём, темновая может идти и в темноте, но использует продукты света. Кислород выделяется в световой фазе, а углекислый газ поглощается в темновой.» Учитель: «Верно! Сегодня разберёмся с двумя фазами и циклом Кальвина. Записываем тему.» |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
Презентация (слайд с утверждением), доска, мел/маркер. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Физминутка (2 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||